Определим подходящую профессию, которую вы полюбите
Шаг 1
Мы исследуем интеллект, интересы, способности, креативность, знания, личность, темперамент.
Когда мы поймём сильные и слабые стороны школьника, мы называем 5 подходящих именно вам
профессий.
Шаг 2 Из этого круга подходящих профессий мы с вами обоснованно выбираем одну.
Потому что выбор все равно необходимо сделать (ведь у вас нет 5 жизней).
Для этого мы применяем весь наш огромный практический, научный, психологический опыт
и выбираем такую профессию с которой вы будете счастливо жить и хорошо зарабатывать.
Мы знаем, что у вас в душе есть противоречия.
Не беспокойтесь, мы их разрешим и в вашей голове наступит ясность.
Подберём учебное заведение
Ответим на вопросы: что лучше в вашей ситуации — вуз или колледж, какие
предметы сдавать,
какой проходной балл, сколько стоит обучение, как и куда можно поступить без ЕГЭ, когда и куда
подавать документы.
Мы подберём 5 вузов в России или за рубежом, в которых можно получить выбранную профессию.
Мы учитываем планы и возможности вашей семьи, город и страну проживания.
Имейте в виду, что мы не работаем ни на какие вузы.
Построим план развития и обучения
Мы укажем вам на ваши слабые и сильные стороны и определим программу вашего развития, чтобы вы могли поступить туда, где учат выбранной специальности. В этот план входят курсы ЕГЭ, кружки, секции.
Вы получите минимальный список книг, которые необходимо прочитать культурному человеку, а также фильмов, видео, статей, которые помогут старшекласснику получше ознакомиться с профессией и вакансиями, дадим образцы реальных вакансий с требованиями к профессионалам.
Мы не проводим компьютерных тестирований
Каждый человек уникален. И ваш ребёнок тоже уникален. Во время консультации я не прошу старшеклассников пройти тест. Потому что тест не учитывает индивидуальность человека: он не слышит его голоса, не чувствует его реакции, он не сочувствует, он не гибкий и не творческий.
Тесту вы не можете возражать. А мне можете. Мне возражения очень нужны, как фонарик во тьме. Они нас и ведут по коридору к свету и к новой профессии.
Консультация проводится индивидуально в присутствии родителей, хотя бы одного. Нередко родители приходят вдвоём или даже с бабушкой. У нас много вопросов про разные стороны жизни вашего сына или вашей дочери. Мы просим вас вспоминать.
Это захватывающе интересный разговор, очень эмоциональный. Иногда мы даём простые задачи для определения способа мышления ребёнка и его креативных возможностей. Иногда просим нарисовать или выполнить простую ручную операцию (вырезать из бумаги фигуру).
Частенько родители открывают своего ребенка, словно знакомятся с ним заново. Удивляются. Восхищаются. Меняют свое видение ребенка и задумываются о своих методах взаимодействия с детьми. Зачем это? Чтобы выявить конфигурацию способностей рёбенка и понять, кем стать ему в будущем.
Зачем нам родители?
Мы считаем очень важным, чтобы родители были согласны с выбранной профессией. Именно поэтому взрослые присутствуют на консультации по выбору профессии и видят логику происходящего. Кроме того, именно родители финансируют образование детей. Именно они принимают решение, смогут ли они платить за образование ребёнка и сколько.
Мы просим принести на консультацию работы вашего ребенка (стихи, рисунки, видеозаписи, фотографии и прочее-прочее, что есть). А если ничего такого нет — не беспокойтесь. Талант вашего ребёнка в другом.
После консультации вы можете звонить нам и задавать уточняющие вопросы.
Продолжительность консультации 2—2,5 часа.
Консультация ОНЛАЙН
Если вы хотите провести консультацию удалённо, то это возможно: мы работаем по скайпу. Качество удалённой консультации не хуже, чем очной, ведь мы видим друг друга и слышим друг друга хорошо.
Профориентация по скайпу (подготовка, инструкция).
Подготовка к консультации старшеклассников
- Пройдите Вопросник Эльмиры Давыдовой для школьников (письменно). Этот вопросник не тест. Эти вопросы нужны вам для того, чтобы вы смогли о себе что-то важное вспомнить перед консультацией.
- Если есть ваши работы: стихи, прозу, сделанные вами фотографии, фильмы, рисунки, фотографии ваших изделий — принесите их. Не пугайтесь, если ничего такого у вас нет и вы не мастер что-либо делать руками.
Эльмира Давыдова, профориентолог
Эльмира Давыдова, профориентолог, выпускница МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат психологических наук, автор книги «Как помочь ребёнку выбрать профессию», автор методики живой профориентации, автор множества статей о выборе профессии для взрослых и школьников, директор центра профориентации «ПрофГид».
Приглашаю вас в мой телеграм! Там я делюсь своими мыслями и опытом и отвечаю на вопросы подписчиков.
2008–2011 гг. — читала на факультете психологии МГУ спецкурс «Учёт индивидуальных различий в выборе профессии и подборе персонала».
С 2007 года директор центра профориентации «ПрофГид».
1998–2008 гг. — возглавляла кадровое агентство РЕККОНС.
Стоимость
консультации: 25 000 ₽ 20 000 ₽ .
Способ оплаты: наличными или картой
.
Консультации по скайпу оплачиваются заранее по реквизитам или
онлайн (ниже).
Достаточно одной консультации для 100% результата.
Почему такая цена?
Работа со мной — это сознательный нелёгкий очень интересный совместный труд.
Он совершается вручную, не силами компьютера, а силами высокопрофессионального очень
опытного психолога и знатока профессий. Я знаю рынок труда и образования, потому что
одиннадцать лет подбирала персонал для компаний, и уже пятнадцать лет
я ежедневно консультирую взрослых и школьников.
После консультации вы можете бесплатно задавать вопросы, если они появятся у вас.
Россия
Канада
Китай
Казахстан
США
Украина
Белоруссия
Франция
Великобритания
Австралия
Германия
Польша
Наш адрес
115193 г. Москва, ул. Петра Романова дом 14 стр. 1
офисы: 215, 216. 217 (2-й этаж).
Контакты
Email: info@profguide.ru
Телефоны:
8 (800) 550-15-83,
+7 (926) 381-39-87
Юридическая информация
ИП Давыдова Эльмира Халимовна
ОГРНИП: 318774600221591
ИНН: 772126226740
Банк АО «Тинькофф Банк»
БИК: 044525974
Р/С: 4080 2810 9000 0051 2183
К/С: 3010 1810 1452 5000 0974
Специалисты нашего центра профориентации работают с детскими домами на безвозмездной основе.
Если вашем ребенку 6-12 лет, необходимо начать готовить ребёнка к выбору профессии. Сначала нужно определить способности и склонности вашего ребенка и выявить приоритетные линии его развития. Это сделает наш высококлассный специалист Анна Андреева.
Если бы вы знали границы способностей и склонностей вашего ребёнка (очень важно!), вы бы знали, что именно стоит развивать сильнее, а что не стоит такого большого внимания. Присутствуя лично, вы сами увидите и услышите всё, зададите все вопросы. Вы узнаете о своем ребенке важное новое. Выявление способностей детей 6-12 лет.
В 14–15 лет человеку можно определить профессию достаточно безошибочно. Но сделаем оговорку: если он готов к работе по выбору профессии. Это значит, что если у него достаточно опыта взаимодействия с разными сторонами реальности, если он готов не согласиться с утверждением взрослого человека, если у него есть привычка к умственному и физическому труду и если он психически здоров.
Профориентация для школьников - это процесс поиска ответа на вопрос "кем быть школьнику". Для того, чтобы этот ответ найти, нужно исследовать данного школьника на предмет его способностей, потребностей, ценностей, умений и знаний.
Это профориентолог делает в присутствии родителей и с участием родителей. Это глубокая совместная работа. Конечно, школьнику будут даны задания, чтобы определить свойства его интеллекта и личности.
У нас в центре ПрофГид всё это делает не компьютерная программа, а живой человек. Мы считаем, что это принципиально ценно для принятия точного решения о судьбе ребёнка.
До 12 лет профессию можно выбрать далеко не каждому, и очень приблизительно. Причин две. Во-первых, ребёнок ещё не изучал химию, физику, биологию в школе. Во-вторых, у него маленький социальный опыт. Поэтому в этом возрасте не стоит ребёнка ограничивать, загоняя в определённые сферы. Пусть он развивается всесторонне, изучая себя и мир вокруг себя.
И всё же к 12 годам основные направления возможного развития и основные ограничения в способностях уже просматриваются. Важно очень аккуратно выявить эти ограничения, свойства ребёнка — как личностные, так и интеллекутальные. Можно и нужно разработать план интеллектуального и личностного развития до 15 лет, определить специализацию класса, школы, направить ребёнка в кружки и секции, дать список книг, необходимых к прочтению и список умений, которыми он должен овладеть к 14-15 годам.
Этим занимается нейропсихолог Анна Андреева, выявляя способности детей до 12 лет и разбирая сложнейшие случаи.
Профориентация возможна как в офисе в Москве, так и онлайн (skype, viber).
Здесь можно посмотреть, как проходит профориентация онлайн, и как к ней подготовиться.
Так не бывает, чтобы подросток ничего не хотел. Он не хочет только то, что вы ему предлагаете. Но для него существуют очень приятные подарки судьбы. Просто вы про это пока не знаете. Мы всегда находим приятную для ребёнка деятельность. Всегда.
Обычно на профориентацию старшеклассники приходят с полной неразберихой в умных своих головах. Отчего неразбериха? А вот от чего. Неизвестно, чем руководствоваться, выбирая профессию. Самое очевидное: школьные предметы.
От них, что ли, плясать? Хорошо идет обществознание - пойду туда, где его сдают. А это экономические вузы. А хочешь ли ты работать экономистом? Нет? А кем же? Вот и разбираемся. Или: хорошо идет физика с математикой - пойду в инженерный вуз. А хочешь ли ты потом с этим работать? С чертежами, расчетами? В конструкторском бюро? Или на заводе или на стройке? Нет? Значит, надо разбираться.
Всю "карту ребенка" разложить на столе и увидеть сильные стороны и склонности (интересы). Склонности могут быть до такой степени странными и разными - что, ну, просто ничего не понятно. ни старшекласснику, ни его родителям. Всё хочет ребенок. И вот сидим разбираемся. Это надо сделать, надо. Со всех сторон всё рассмотреть, всё увидеть и принять обоснованное решение. Нет людей ни к чему непригодных. Нет. И в вашем ребенке - клад. Давайте вместе искать клад.
Отзывы (54)