Консультация онлайн

Задать вопрос
На вопросы отвечает Эльмира Халимовна Давыдова, кандидат психологических наук, специалист по карьере и профориентации, преподаватель на факультете психологии МГУ, автор книг «Хочу быть психологом» и «Хочу быть менеджером», а так же автор множества статей о профориентации и о детском развитии.
Друзья! Я БЕСПЛАТНО отвечаю на ваши вопросы. В сущности, это благотворительность.
Поэтому я прошу вас быть вежливыми, писать моё имя без ошибок и описывать вашу ситуацию как можно подробнее. Невежливые письма останутся без ответа.

Эльмира Давыдова, консультант по карьере и выбору профессии

Вопросы

Показаны записи 1-20 из 2 150.

, Евфимия

Здравствуйте,Эльмира Халимовна.Очень хочу получить Ваш комментарий,отправляла тоже самое письмо раннее,предполагаю,что вы не смогли мне ответить,по причине того что я случайно испортила свой "пост" по технической причине. Мне 22 года, бросила 3 института.Я прошла 7 шагов по Вашему совету,но дело в том ,что я проделывала неоднократно подобное,и однозначного ответа для себя получить не могу.Это происходит из-за того ,что я боюсь что-то упустить,не вижу ясной картины,необъективно оцениваю себя,имею противоречия.Тем не менее метод этот мне нравится и я перейду наконец к сути. ГДЕ РАБОТАТЬ : Административное учреждение (полномочность,организация,хозяйственность) Собственный офис с лабораторией(независимость,распорядительство,творчество) Объекты горно-добывающей промышленности(естественная среда,продуктивность) Отделы контроля(ответственность,защита,забота) ПРЕДМЕТЫ: Города,сёла(инфраструктура,госучреждения) Процесс работы других людей структуры,схемы природно-технические сооружения карты логические задачи проекты ДЕЙСТВИЯ: Повышение эффективности Улучшение Реорганизация Конструирование системы Контроль,организация и совершенствование функционирования Оценка возможного применения на практике/продуктивности ЧТО Я УМЕЮ ДЕЛАТЬ : ручной труд меня не привлекает и я точно не головорукая,но ассистируя стоматологу,я заметила что моя рука может быть очень твердой при манипуляциях на человеческом теле,я могла бы и хладнокровно и точно промыть рану,очень аккуратно.нравится работать на огороде,собирать мебель.вообще всегда хочется чинить что-то несложное в доме самому. по поводу умственного труда: 1.меня всегда интересовало устройство технических объектов,в частности автомобилей,но я никогда не углублялась в эту тему. 2.животных я очень люблю тискать,отношусь к ним как к личностям,вижу в них индивидуальность. 3.мне неинтересно с детьми,но я по большей части ласкова и внимательна к ним. 4.я одновременно нетерпима и внимательна к людям.уважаю чувство их собственного достоинства,чувствую их,их пороки и добродетели.пытаюсь объяснить себе причину плохого поведения,чтобы понять человека и простить ему это.хотя могу обращаться с ними и более холодно.в основном оцениваю их потенциал.считаю что людям нужен пастух. 5.философия ,эзотерика,квантовая механика,биографическая литература,общественные науки. вообще люблю изучать то, что можно применить на практике.даже первые три вышеописанных темы рассматриваю на предмет концепта,который смогу творчески применить.ну и еще потому что мне нужно в голове иметь мировоззренческую систему. 6.занималась журналистикой,но тексты надо долго редактировать потому что я косноязычная и строю тексты по своей логике,а причёсывать по канону мне не нравится.еще мне эта деятельность кажется несерьезной,непродуктивной по большей части.хотя другим нравится как я пишу.а на занятиях мне непосредственно удалась полемическая статься,хотя в жизни в споре аргументировать никогда не умела. 7.подозреваю сейчас,что нужно было развиваться в этом направлении.математику понимала плохо,но всегда считала ее главным предметом,только сейчас догадываюсь какая она классная.никаких талантов в языках,криптографии и решении уравнений я не проявляла,так же как и во всем остальном.только однажды меня отправили на олимпиаду по математике,и я не смогла никаких примеров решить,выполнила только последнюю задачу под звёздочкой,одна единственная,как оказалось.задача была ,наверное, в логистическом духе,там участвовали машины разъезжающиеся в разных направлениях и нужно было просто много удержать в голове и ,возможно ,скомпилировать,если это слово подходит. после этого учительница долго ожидала от меня успехов по своему предмету,но тщетно.помню что мне очень понравилась эта задачка,вообще не хватает очень этого в жизни сейчас.А еще мне сняться сны про то, как я у доски объясняю сложные теории мироздания, попутно представляя это в виде огромных формул с выдуманными мною символами и ловлю от этого дикий кайф. цифры запоминала всегда хорошо. с чертежами скорее плохо. ПОДХОД: я определенно продуктивный человек.но и репродуктивный тоже. задания которые вы даёте в качестве лакмусовой бумажки на креативность,я осилю,если долго посижу,но сложными они мне не кажутся. но я считаю ,если ты что-то творишь,это должно быть что-то максимально уникальное или принципиально новое,так как творческий подход это проявление индивидуальности,я хочу чтобы это было чем-то особенным. с другой стороны куча профессий подразумевают под собой творческую деятельность,то есть элемент свободы действий, это скорее создание чего-то на своё усмотрение,но с известными границами и шаблонами,заданностью.меня это заставляет грустить.но когда ты имеешь достаточно власти или независимости по другим причинам,ты можешь в большей степени творить свою волю. Спасибо ,Вам, большое за помощь!

читать дальше


, Александр

Здравствуйте Эльмира Давыдовна. Очень нуждаюсь в Вашей консультации. По профессии я социолог, есть и два средних образования. В связи с тем, что имел серьезные проблемы со здоровьем, я приступил к работе только в 24 года. Начал с разнорабочего в музее.Потом полтора года работал курьером. Параллельно учился на социолога.5 лет, был волонтером научно-популярного института.Закончил университет со степенью магистра социологии.Преподавателем меня не взяли, а мат. анализ я плохо освоил, поэтому прикладником также найти работу не смог. Работать столяром не могу в связи с перенесенной операции на грыжу.По второму среднему образованию тоже.Английский выученный 4 года назад был забыт.Сейчас работаю курьером. Есть возможность не работать и пойти учиться. Пробовал себя - заканчивал курсы массажиста и сео администрирования - не подошло. Привожу результаты тестов :тест на профориентацию Дж.Холланда - я социальный тип. Определение социально-психологических установок личности (методика О.Ф. Потемкиной) у меня ориентация на альтруизм, Определение типа будущей профессии (методика Е.А. Климова) я знаковая система.По карте интересов (модифицированная методика А.Е. Голомштока) мой профессиональный тип история, а по опроснику профессиональных склонностей Л. Йовайши (в модификации Г. В. Резапкиной) у меня склонность к экстремальным видам деятельности. Здоровье не позволяет работать по строительным специальностям. К тому же из-за религиозных убеждений (соблюдаю субботу - поздней осенью,зимой и ранней весной надо на пару часов раньше в пятницу уходить с работы) что исключает сферу торговли, недвижимости, транспорта и муниципальные службы. Занимался сетевым маркетингом, но безуспешно. Мне почти 38 лет. Мне остро нужен Ваш совет какую профессию выбрать ? Буду Вам всю жизнь благодарен ! Заранее огромное спасибо.

посмотреть ответ


, Василий

Здравствуйте, уважаемая Эльмира Халимовна. Спасибо Вам за эту благотворительность, искренне надеюсь, что она для Вас окупится повышением в поисковиках и моральным удовлетворением. Постараюсь, как могу подробнее, но не слишком длинно, рассказать о себе. Мне 45 лет, окончил в 1998-м факультет Почвоведения МГУ, 1999-м - курсы профессиональной переподготовки по менеджменту и маркетинку, в 2009-м окончил Миссионерский факультет ПСТГУ (Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет). С 2010-го по 2013-й учился в аспирантуре ПСТГУ (история философии), но на подготовку диссертации уже не осталось ни денег, ни времени, поскольку появилась семья. По специальностям поработать не удалось. В 1998-м была перестройка и случился дефолт, так что академическая наука была в ауте и выпускники научных факультетов либо ехали за рубеж, либо работали не по специальности. Маркетинг, как оказалось, умер даже на Западе, в связи со смертью капитализма, а в России он даже толком и не рождался. Так что, проработав 3 месяца маркетологом, я пошел работать в храм рабочим, поскольку тогда крестился и активно воцерковлялся. По окончании ПСТГУ оказалось, что специальности "миссионер", по которой я учился, не существует в реальности. Поэтому я попробовал переквалифицироваться в ученые. Параллельно с учебой работал охранником, продавцом, курьером и на тому подобных неквалифицированных и полуквалифицированных работах. Сейчас работаю в издательстве составителем аннотаций на одном из проектов и еще порученцем руководителя. Но думаю, эта работа не надежна, поскольку работа на индивидуального клиента всегда чревата самыми разными неожиданностями. Аннотацию же, из тех, что составляю я, может составить любой выпускник гуманитарного ВУЗа. И мне бы надо приобрести конкретную специальность, но не знаю какую. Буду благодарен за Вашу подсказку. Результаты облачного теста: места: дом, дорога, лаборатория, университет, библиотека. предметы: компьютер, текст (научный, публицистический, английский, художественный), картинка, фильм, растения. действия: изучение, создание, усовершенствование, рассказ, организация. Подход: продуктивный / репродуктивный поровну. Что умею делать: писать гуманитарные тексты, переводить тексты с английского, доставлять курьерские посылки. Люблю смотреть фильмы и слушать лекции на общественные темы. Умел в детстве и юности: выращивать растения, учить взрослых, делать химические и физические анализы.

посмотреть ответ


, Алексей

Эльмира, доброго времени суток, меня зовут Алексей мне 22 года, я жил с 10 лет по 18 с тёте, как такового выбора своей профессии у меня не было, так как мое мнение ни кто не слушал, учился на геодезиста (Землеустроителя), отслужил в армии, сейчас живу в Москве, приехал недавно(5месяцев назад), работаю в такси, пробовал работать барменом, понравилось, но чувствую все равно себя не в своей тарелке, с детства мечтал стать летчиком гражданской авиации и эта мечта меня все еще не покинула, но есть проблема, у меня татуировки на руках, и не знаю куда лучше пробовать поступить, плюс при представлении того что мне откажут в летном училище, как я не думаю, все равно ни к чему не лежит душа, от этого появляются депрессия и злость на самого себя, ощущение того что время ушло когда можно было наладить жизнь так как мне хочется, я ни когда не летал на самолетах, но занимался парапланерным спортом (понимаю что такое высота, и не боюсь ее), надеюсь этой информации хватит что бы получить от вас исчерпывающий ответ, спасибо.

читать дальше


, Дарья Алексеева

Эльмира Давыдова, здравствуйте! Я у учусь в 8классе и всё моё окружение (родители, учителя) говорят мне : "Выбирай профессию, но я не могу выбрать! Я не плохо пишу сочинения, хорошо рисую(можно было бы пойти на художника), у меня прекрасная дикция(можно было бы пойти диктором), я хорошо фотографирую(могу быть фотографом), я очень хорошо знаю английский(можно быть переводчиком)и многое другое. Мои родители хотят, чтобы я стала учительницей, а недавно я поняла, что я очень хочу быть артодоньом! Эльмира Давыдова помогите пожалуйста может быть мы пообщаемся)))

посмотреть ответ


, Алексей

Эльмира, здравствуйте! Как считаете, возможно ли объединить в одну профессию мои предпочтения и врождённые таланты - а именно: путешествия, красивый и грамотный стиль письма, каллиграфический почерк, потребность помогать другим и склонность к скрупулёзной, аналитической работе? Вот такой "бомж-набор")) Или же здесь понадобится Ваша полноценная консультация? Мне 42 года. Перепробовав массу работ (от госслужбы до сетевого маркетинга), увы, так пока и не нашёл себя на профессиональном поприще. Буду признателен, если подскажете хотя бы вектор "движения")) С уважением, Алексей.

посмотреть ответ


, Евфимия

Здравствуйте,Эльмира Халимовна.Хочу сперва поблагодарить Вас за эту возможность - получить Ваш комментарий по проблеме.Мне 22 года, бросила 3 института.Я прошла 7 шагов по Вашему совету,но дело в том ,что я проделывала неоднократно подобное,и однозначного ответа для себя получить не могу.Это происходит из-за того ,что я боюсь что-то упустить,не вижу ясной картины,необъективно оцениваю себя,имею противоречия.Тем не менее метод этот мне нравится и я перейду наконец к сути. ГДЕ РАБОТАТЬ : Административное учреждение (полномочность,организация,хозяйственность) Собственный офис с лабораторией(независимость,распорядительство,творчество) Объекты горно-добывающей промышленности(естественная среда,продуктивность) Отделы контроля(ответственность,защита,забота) ПРЕДМЕТЫ: Города,сёла(инфраструктура,госучреждения) Процесс работы других людей структуры,схемы природно-технические сооружения карты логические задачи проекты ДЕЙСТВИЯ: Повышение эффективности Улучшение Реорганизация Конструирование системы Контроль,организация и совершенствование функционирования Оценка возможного применения на практике/продуктивности ЧТО Я УМЕЮ ДЕЛАТЬ : ручной труд меня не привлекает и я точно не головорукая,но ассистируя стоматологу,я заметила что моя рука может быть очень твердой при манипуляциях на человеческом теле,я могла бы и хладнокровно и точно промыть рану,очень аккуратно.нравится работать на огороде,собирать мебель.вообще всегда хочется чинить что-то несложное в доме самому. по поводу умственного труда: 1.меня всегда интересовало устройство технических объектов,в частности автомобилей,но я никогда не углублялась в эту тему. 2.животных я очень люблю тискать,отношусь к ним как к личностям,вижу в них индивидуальность. 3.мне неинтересно с детьми,но я по большей части ласкова и внимательна к ним. 4.я одновременно нетерпима и внимательна к людям.уважаю чувство их собственного достоинства,чувствую их,их пороки и добродетели.пытаюсь объяснить себе причину плохого поведения,чтобы понять человека и простить ему это.хотя могу обращаться с ними и более холодно.в основном оцениваю их потенциал.считаю что людям нужен пастух. 5.философия ,эзотерика,квантовая механика,биографическая литература,общественные науки. вообще люблю изучать то, что можно применить на практике.даже первые три вышеописанных темы рассматриваю на предмет концепта,который смогу творчески применить.ну и еще потому что мне нужно в голове иметь мировоззренческую систему. 6.занималась журналистикой,но тексты надо долго редактировать потому что я косноязычная и строю тексты по своей логике,а причёсывать по канону мне не нравится.еще мне эта деятельность кажется несерьезной,непродуктивной по большей части.хотя другим нравится как я пишу.а на занятиях мне непосредственно удалась полемическая статься,хотя в жизни в споре аргументировать никогда не умела. 7.подозреваю сейчас,что нужно было развиваться в этом направлении.математику понимала плохо,но всегда считала ее главным предметом,только сейчас догадываюсь какая она классная.никаких талантов в языках,криптографии и решении уравнений я не проявляла,так же как и во всем остальном.только однажды меня отправили на олимпиаду по математике,и я не смогла никаких примеров решить,выполнила только последнюю задачу под звёздочкой,одна единственная,как оказалось.задача была ,наверное, в логистическом духе,там участвовали машины разъезжающиеся в разных направлениях и нужно было просто много удержать в голове и ,возможно ,скомпилировать,если это слово подходит. после этого учительница долго ожидала от меня успехов по своему предмету,но тщетно.помню что мне очень понравилась эта задачка,вообще не хватает очень этого в жизни сейчас.А еще мне сняться сны про то, как я у доски объясняю сложные теории мироздания, попутно представляя это в виде огромных формул с выдуманными мною символами и ловлю от этого дикий кайф. цифры запоминала всегда хорошо. с чертежами скорее плохо. ПОДХОД: я определенно продуктивный человек.но и репродуктивный тоже. задания которые вы даёте в качестве лакмусовой бумажки на креативность,я осилю,если долго посижу,но сложными они мне не кажутся. но я считаю ,если ты что-то творишь,это должно быть что-то максимально уникальное или принципиально новое,так как творческий подход это проявление индивидуальности,я хочу чтобы это было чем-то особенным. с другой стороны куча профессий подразумевают под собой творческую деятельность,то есть элемент свободы действий, это скорее создание чего-то на своё усмотрение,но с известными границами и шаблонами,заданностью.меня это заставляет грустить.но когда ты имеешь достаточно власти или независимости по другим причинам,ты можешь в большей степени творить свою волю.

читать дальше


, Мария

Здравствуйте Эльмира, я нуждаюсь в помощи. Мне 22 года. закончила колледж, получила образование портной. Мне нравится эта специальность но "только для себя." работать на производстве не могу физически. сильный остеохондроз. хочу поступить на дизайн одежды но нет средств на мед комиссию, на обучение. работать не могу. сменила 3 работы за пол года. Сама теряюсь не знаю чего хочу. Я хочу работать дома не хочу сидеть, но не могу усидеть. Сегодня я хочу работать секретарем, т.к. нравится ответственность, бумажная рутина, и т.д. можно забыться в делах. Завтра я хочу продавцом т.к. это проще всего. Вчера я хотела Оператором такси. тоже не так сложно (есть опыт), официантом ( общение, умение представить себя, что - то новое) я всегда хочу что-то новое, я хочу знать все, все уметь. Порой хватаюсь за все сразу, но понимаю что не смогу то бросаю разом... это кошмар. Если можете я выслушаю ваш совет, если поможете... Я не знаю кто мне нужен конкретно : психолог или психиатр)))

посмотреть ответ


, Лилия

Здравствуйте, Эльмира Халимовна! Спасибо большое за ваш сайт и за возможность краткой бесплатной консультации. Я, как и большинство, задающих здесь вопросы еще не определилась с делом или профессией которой хочу посвятить жизнь. Мне 28 лет. У меня есть инженерное образование (биомедицинская техника), но по специальности я никогда не работала, потому что а) не могу: не хватает профессиональных навыков б) не хочу: мне это не интересно. Причем, я могу представить себя, работающей по смежной профессии. Недавно, я занималась закупкой косметологического оборудования, и этот проект был интересен, т.к. с одной стороны, я могла как-то употребить свои знания полученные в университете, но с другой стороны основная работа не касалась проектирования и работы с “железками”. Весь мой опыт работы в основном в сфере закупок и переводческой деятельности. Вкратце, хочу вам рассказать о своих наблюдениях, касательно того какая работа мне нравится/ не нравится, а также о моих сильных и слабых сторонах, как работника. 1) Мне очень нравится работать с людьми! Я очень общительный человек. У меня нет стеснения или страха при общении с незнакомыми людьми, также могу спокойно выступать перед аудиторией. Был опыт подработки в сфере продаж: получалось очень хорошо. Но при том, что мне нравится работать с людьми, работать в сервисе у меня не получается ( знаю, т. к. работала устным переводчиком, и было очень сложно сохранять спокойствие с неприятными клиентами) 2) Считаю себя хорошим организатором (напр., поездки, мероприятия) 3) Уживаюсь не во всех коллективах. Могу продуктивно работать, только если коллеги мне приятны и атмосфера в офисе доброжелательная. Продуктивно работаю самостоятельно, на дому или во фрилансе. Где бы не работала и что бы не делала, проявляю инициативу, стараюсь сделать что-то вне рамок работы, а также, бывает, отхожу от стандартной программы и делаю по другому, если считаю свой вариант продуктивнее/ лучше. 4) Быстро обучаюсь, схватываю. Люблю мыслить глобально. Часто бывают интересные идеи. Но при этом присутствует невнимательность к деталям. Вообще, есть некоторая рассеянность и невнимательность. 5) Люблю все прогрессивное, новаторское. Недолюбливаю традиционное. Очень люблю все, что касается других стран и культур, иностранные языки. Вроде бы все. Еще хочу добавить несколько строк. В принципе, я могу продолжать работать в области закупок и перевода, так как мне эта работа кажется “нормальной”, т. е. я могу подобрать приемлемые варианты трудоустройства в ее рамках. Но, во первых я хотела бы идти дальше (в случае перевода). А потом, я сейчас хотела бы еще раз пойти на учебу. Хочу поступать в европейский вуз и по окончании искать работу за рубежом. Именно поэтому встал ребром вопрос выбора специальности. Я хотела бы переучиться по специальности, которая мне действительно подходит, чтобы потом иметь по ней диплом и возможность далее строить в ее рамках карьеру и трудоустраиваться как в России и за рубежом. У меня уже есть свои мысли по этому поводу. Но я также очень хотела бы получить совет от вас.

читать дальше


, Maria Puzereva

Здравствуйте! Меня зовут Мария ,я довольно-таки давно задумываюсь кем мне стать.Я прочитала множество статей на тему профоринтации,но там ничего не нашла. На данный момент я занимаюсь кикбоксингом ,а так же увлекаюсь медициной и написанием статей.

посмотреть ответ


, Вика

Здравствуйте,Эльмира Халимовна. Меня зовут Виктория.На данный момент я учусь в школе.Ещё в детстве я хотела работать в полиции или прокуратуре.Как говорит моя мама,что я всегда о профессии говорила только в этом направлении.Но сейчас она хочет чтобы я пошла в экономическом направлении.Лично мне хочется работать и учится на прокурора.Сама эта профессия меня,так сказать,затягивает или даже манит.История и обществознание мне чаще всего даётся очень легко.В экономическом направлении обязательна математика,хоть учусь на 5 и 4,но все эти расчёты подсчёты и т.п. меня немного даже пугают.Посоветуйте что делать или выбрать профессию.

посмотреть ответ


, Лилия

Здравствуйте, Эльмира!! На вашем сайте нашла для себя очень много нужной и полезной информации, очень благодарна Вам. Мне 34г. По профессии я системный администратор. Так захотели мои родители. Работала в разных областях, где можно было применить знания компьютера(преподавателем в техническом вузе, администратором в ювелирном салоне, менеджером в оптовой торговле ГСМ). На данный момент хочу двигаться в том направлении, которое мне нравится. Очень прошу Вас рассмотреть моё "облако данных": место : больница,научный институт(лаборатория),магазин: предметы(материалы): продукты питания, человеческое тело, живые ткани, лекарства; действия: продавать и изготавливать кондитерские изделия и чай, лечить, осматривать, делать процедуры, анализы и изучать под микроскопом, подход репродуктивный. О себе: в детстве интересы - чтение школьной литературы, посещение театрального кружка, изготовление цветов из ткани, уход и забота за домашними животными, нравилось ухаживать за заболевшими членами семьи и назначать лечение. Спасибо, заранее.

читать дальше


, Андрей

Здравствуйте, Эльмира Давыдовна. Закончив 9 классов появился вопрос с выбором профессии. Моё "облако данных": Место: офис IT-компании, квартира. Объект: числа, картинки, приборы, чертежи, организация. Действия: разработка, усовершенствование, изучение. Подход: продуктивный. Хотелось бы связать свою жизнь с работой за компьютером, возможно работа с изображениями, создание программ. Надеюсь на Вашу помощь. Заранее благодарю.

читать дальше


, Софья Чужинова

Здравствуйте, Эльмира Давыдова. Мне 14 лет и я перешла в 8 класс. Хотелось бы проконсультироваться по поводу выбора провессии, потому что сама я запуталась. Дела вобщем обстоят так: Я попала в гуманитарно-лингвистический класс, сама очень творческая: учсилась в художественной школе, красиво рисую, пишу стихи, пишу статьи в школьную газету. Также я пишу много рассказов, повестей и публикую на разных сайтах, в общем натура творческая:) Люблю рукоделие и пробовать разные лайфхаки. Лучше всего даются такие предметы - общество, право, жконгомика и история. В плохих отношениях на грани оценки 3 стоит физика и матемаика (алгебра, геометрия). И в олимпиадах занимаю призовые и места победителя нередко. Поступать хочу после 11 класса в МГИМО на международные отношения, но точно знаю, что это будет только ради диплома и образования. А смысл жизни вижу лишь в одном - путешествовать, а для этого нужны деньги, поэтому и выбрала МГИМО для карьерного роста. основной заработок хочу получать за счёт того, что раскручу инстаграм и публикацией рекламных постов, снешность у меня модельная и в будущем говорят красавицей буду. Но только не клеится что-то... мама говорит, лучше на фотографа идти, раз с инстаграмом и фото жизнь связывать,сама думаю, что всё пригодится. Долго думала выгодно ли так вот жить: пушешествовать, давая жизнь на показ аудитории Инсты, порбабытывать статьями, портретами, возможно проводя свои тренинги, потсколько наивных людей много, а я весьма умею пользоваться своей фантазией и написать пару тренингов "Как успешно сдать экзамены", "Секреты обольщения" - это по мне очень легко. Ещё мечта: сняться в кино. Просто очень хочу. долго думала о погступлении на тептральный, на актёркое мастерство, но потом вспомнила, что первым делому меня стоит путешествия и Инстаграм-продвижение и решила, что как нибудь смогу пробиться. И вот с такой запутанной мфслями и мечтами головой я думаю как себя релизовать.

читать дальше


, Марина

Здравствуйте Эльмира Халимовна. очень нужен Ваш совет, как специалиста, знающего все существующие профессии. Мне кажется я нашла профессию по душе. Хочу быть стоматологом. Здесь у меня совпадают и способности и желания. Но проблема в том, что мне уже 26 лет и в моем городе нет медицинского вуза. Поэтому меня одолевают сомнения - рискнуть, уехать и идти к мечте или унять свои амбиции и попробовать себя в чем-то близком к этой профессии, но более доступном. С надеждой на понимание, Марина.

читать дальше


, Надежда

Добрый день, Эльмира! Мне уже 40 лет, но я до сих пор пытаюсь найти свое призвание. По образованию я преподаватель экономики и управления, но педагогической деятельностью никогда не занималась. Работаю экономистом в гос.учреждении, целый день провожу за компьютером, считаю, анализирую и т.п. У меня двойственное отношение к своей работе, что-то нравится, что-то нет. Например, я с детства не люблю считать, и до сих пор, без калькулятора не справляюсь. Но приходится именно этим и заниматься. Проходила тест Майерс-Бриггс на определение типа личности, результат - INFJ. Характеристики этого типа полностью соответствуют моему мироощущению. Я интроверт. С детства имею непреодолимую тягу к старине и искусству во всех его проявлениях. Люблю работать руками. Немного рисую. Дневник веду не часто, но если сажусь писать, то мне бывает трудно остановиться. Были попытки писать статьи, как копирайтер выполнила несколько пустяковых заданий на сайте Advego. Но я слишком не уверена в своих способностях. Прошла по Вашей методике 7 шагов и получила вот такое облако данных: Место: музей, художественная мастерская, монастырь, храм, дом (фриланс или работа off-line); Предмет: ПК, текст, информация, декоративный рисунок, предметы искусства; Действие: вводить, хранить, искать, обрабатывать информацию, писать, корректировать, читать, рисовать, рассматривать, изучать предметы искусства. Подход творческий (хотелось бы). Пожалуйста, укажите мне направление дальнейшего движения. Спасибо!

читать дальше


, Асмодей

Здравствуйте, Эльмира. Если можете, не могли бы вы дать мне совет. Я хочу работать в области ремесла, а если точнее быть ювелиром, так как мне нравится создавать своими руками. Усидчива, мелкая моторика развита, не близорука, медлительна, могу сконцентрироваться, мечтательна и не обидчива, могу работать в коллективе, не наглая и не конфликтная, могу представить себя на месте другого человека и понять некоторые его поступки, чувствую отношение других людей. По тестам: тип личности - меланхолик; человек-художественный образ, человек-природа, человек-человек. Закончила художественную школу, а сейчас обучаюсь в профильном классе, учусь уже 8 лет. В обычной школе перехожу в 11 класс. Не разбираюсь в компьютерах, технике, физике, математике и химии. Родственники отговаривают и советуют пойти учиться хотя бы на аэрографа. Если не ювелиром, не могли бы вы посоветовать из чего все же следует выбирать. И стоит ли вообще выбирать профессию по художественному направлению. Заранее спасибо ^^.

читать дальше


, Ксения

Здравствуйте, уважаемая Эльмира, благодарю за полезные статьи, прошу Вас посмотреть моё "облако данных": место лес-море-мастерская, объект приборы-растения-подводный мир-техника, действия изучение-усовершенствование-ремонт-разработка, подход продуктивный. О себе: в детстве интересы - лес, книги и конструкторы (занимался со мной только отец), Высшее педагогическое образование - франц. и англ.языки, работа преподавателем несколько лет, доп.образование курсы - технич.гражданской авиации(системы бронирования билетов, грузов и т.п.), работа в туризме и гражданской авиации более 10 лет. Мне 37 лет, слишком много работы с людьми, хотелось бы из офиса и вечного онлайна в лес на просторы к чему-то настоящему и может более приземлённому в "мастерскую" корпеть над проводами с отвёртками или техникой (чтобы никто меня не трогал, и дали бы наконец делать что-то действительно полезное). Я восхищаюсь врачами реанимации и теми, типа МЧС, кому надо реагировать быстро и принимать решения(есть опыт), ещё теми, кто выхаживает недоношенных младенцев и ухаживает за умирающими старухами(есть опыт). Хотелось бы помогать тем, кто действительно в этом нуждается. Напишите, если найдёте время, я буду очень рада. Спасибо.

читать дальше


, Яна Макарова

Здравствуйте, Эльмира! Я хочу проконсультироваться с Вами.Дело в том,что я хочу поступить на продавца-консультанта,но у меня аттестат с тройками 9-го класса(только закончила 9-й).Могут ли меня взять в Барнауле учиться на продавца консультанта.?

читать дальше


, Светлана

Эльмира Халимовна, здравствуйте! С удовольствием уже несколько недель изучаю Ваши ответы на вопросы в рубрике профориентации онлайн, перед этим прочитала все статьи - очень интересный материал для изучения, спасибо Вам за такую полезную работу. Хотела бы проконсультироваться с Вами по поводу профориентации. Мне 25, образование есть - магистр экономики со знанием иностранных языков (их всего пять, в дипломе отражены три). Сейчас работаю по специальности в Москве, но быстро поняла, что это не моё, поэтому уже не первый год читаю книги о поисках своего призвания, ищу статьи, прохожу тесты и т.д. Языки совершенно не требуются, работа в офисе за компьютером, необходимо чётко по часам сидеть. Справляюсь легко, быстро со всеми заданиями, но мне неинтересно, нет желания развиваться в этой сфере. И не нравится, что офис - это нездоровая среда, т.е. постоянное сидение, нагрузка на глаза из-за компьютера и искусственного освещения, пребывание в помещении (особенно в хорошую погоду хочется на улицу рвануть). До этого работала только в конюшне на добровольной основе, когда в школе училась. Очень нравилось общаться с лошадьми, ухаживать за ними, много знать о них. Животных вообще люблю, очень радуюсь, видя их на улице. Люблю в зоопарки ходить, в гости иду охотнее, если у людей домашние питомцы есть. Также люблю читать на разных языках художественную литературу (обожаю книжные магазины!), читаю журналы о животных и путешествиях, иногда о психологии, учусь рисовать по книгам (хотела в детстве в художественную школу, но не отдали на фоне бросившей учёбу в художественной школе сестры), очень люблю языки - занимаюсь ими с шести лет, последние несколько лет самостоятельно, увлекаюсь ведением здорового образа жизни, обожаю путешествовать, хотела бы научиться играть на фортепьяно просто для себя (очень люблю мюзиклы, мультфильмы Диснея и музыку). С детства мои мечты о будущей профессии выглядели так: сперва ветеринаром (из-за любви к животным, но передумала из-за нежелания их усыплять, также биология в школе наводила скуку, хотя сначала я была полна энтузиазма: хотела всё знать о животных), потом актрисой и певицей (из-за увлечения Натальей Орейро, но публичность - это не для меня, не люблю привлекать к себе внимание, хотя и хочу стать известной в рамках своего призвания), одно время думала о дизайне интерьеров (переехали в новый дом, мне было десять, я стала читать книги о фэн-шуй, рисовать планировку комнаты), затем психологом (нравились всегда всякие книги по практической психологии, которые дома находила), после мечтала о лингвистике (сестра поступила на лингвистику учиться, мне показалось, что безумно интересно изучать только языки, но потом мне репетитор по языку сказала, что язык должен быть приложением к профессии, а не профессией, мне показалось замечание справедливым), потом адвокатом (посмотрела "Блондинку в законе", мне понравилась главная героиня и её триумф в суде, но меня смущала необходимость защищать виновных, у меня высокие моральные принципы, я бы не смогла пойти на сделку с совестью). В итоге я сходила на выставку ВУЗов, где меня привлёк мой будущий ВУЗ, куда я и стала упорно готовиться четыре года, поступив в итоге на бюджет. На экономиста, потому что показалось интереснее, содержательнее, чем на других факультетах. Учиться было тяжело, но интересно. Удерживало в самые трудные минуты то, что хочу мир посмотреть, везде побывать, хорошо зарабатывать, а для этого нужно много учиться и работать. С трудолюбием и дисциплиной проблем нет, очень уверена в своих силах, если задамся целью, то обязательно её достигну. Я интроверт, с людьми постоянно общаться мне тяжело, выматываюсь, хотя люди мне интересны. Очень ценю уединение, оно мне жизненно необходимо, чтобы подзарядиться. Результаты тестов: Климов - художественный образ (88%), человек (63%), природа (44%), техника (40%), знаковая система (0%); Голланд - предприимчивый (79%), артистический (71%), реалистический (57%), конвенциональный (36%), социальный (21%). Облако данных: 1) места - конюшня, офис издательства, зоопарк, мастерская художника, собственный особняк; 2) предметы - художественные тексты, картинки, животные, книги, подводный мир, кино, мультики; 3) действия: тексты - разработка; картинки - разработка, отражение на фото; животные - изучение, рассказ, отражение на фото; книги - разработка; подводный мир - изучение; кино, мультики - рассказ. 4) подход - я больше склоняюсь к продуктивному. Сперва не удалось отправить сообщение на сайте, поэтому взяла на себя смелость написать Вам на почту, надеясь на Ваш ответ. Спустя неделю подумала, что моё письмо могло угодить в спам, так что дублирую моё письмо с почты от 20 мая. Постаралась изложить всю важную информацию, упорно пытаюсь с этой проблемой сама разобраться, но не покидает ощущение, что ответ очевиден, он где-то рядом со мной, а я не могу за него ухватиться, поэтому нужен взгляд со стороны. Буду Вам очень благодарна за Вашу опытную оценку, Эльмира Халимовна. С нетерпением жду ответа!

читать дальше